vorstellBar #4
onlineSchule ohne Lehrmittel Unsere Live-Podcast-Reihe unter dem Titel «Schule ohne...» geht weiter, diesmal ohne Lehrmittel. Welche Rolle spielen Lehrmittel in der Schule und kann Lernen auch ohne Schulbücher organisiert werden? …
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Serenata: Unterrichtsperlen aus dem Churermodell
Aus der Praxis für die Praxis Im Mittelpunkt der Serenata stehen Unterrichtsperlen, welche von Absolvierenden des CAS Unterrichtsentwicklung mit dem Churermodell vorgestellt werden. Nach einem kurzen Input zum Churermodell stellen …
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Bewegte Einblicke: LIP Schule Zürich
LIP Schule Seestrasse 561, Zürich, Schweiz10. Hospitationsreise Lernen ist Persönlichkeitsentfaltung Die private Tagesschule zeichnet sich im Umgang mit Vielfalt aus. Dabei spielen sowohl die individuelle Förderung und der Sinn für die Gemeinschaft eine wichtige Rolle. …
Bewegte Einblicke: Schule Zorten
Zorten , Schweiz11. Hospitationsreise Raumgestaltung für altersdurchmischtes Lernen Am Schulstandort Zorten der Schule Vaz/Obervaz werden die Mehrjahrgangsklassen genutzt, um die Vielfalt der Schüler:innen aufzunehmen. Die Schüler:innen lernen in altersgemischten Gruppen und können …
Grundacherschule: Weiterbildungstag mit Hospitation
Im Rahmen unserer «bewegten Einblicke» lädt das Netzwerk heterogen lernen euch herzlich ein, die Grundacherschule in Sarnen kennenzulernen. Die Schule steht für spielerisches, handelndes und selbstwirksames Lernen in der Gemeinschaft …
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Bewegte Einblicke: Alemannenschule Wutöschingen
12. Hospitationsreise Sonntag und Montag 11./ 12. Mai 2025 Erlebe Schule neu – Besuche die Alemannenschule Wutöschingen! Du möchtest erfahren, wie Lernen in einer inspirierenden und zukunftsweisenden Umgebung gestaltet werden …
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8. Netzwerktagung heterogen lernen mit Fabian Grolimund
Pädagogische Hochschule Graubünden PHGR Scalärestrasse 17, Chur, Graubünden, Schweiz“Ich kann das sowieso nicht!” wie Kinder eine gute Selbststeuerung und Selbstwirksamkeit lernen können Sich auf eine schwierige Aufgabe einlassen, zuhören und den Fokus auf eine einzige Sache richten, mit …
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