Verschiedenheit nutzen. Besser lernen in heterogenen Gruppen.

Groben, A. v.d. (2008) Berlin: Cornelsen Scriptor

Jede Klasse setzt sich aus vielen Individuen zusammen, die in Nationalität, Familiensituation, Glaube, Begabungen, Eigenschaften ganz unterschiedlich sind. Trotzdem soll der Unterricht allen Kindern gleichermassen gerecht werden. Dieses Buch hilft den Lehrkräften, ihren täglichen Unterricht so zu gestalten, dass jedes Kind optimal gefördert wird. Es erklärt Schritt für Schritt, wie man die individuellen Stärken erkennen und entwickeln kann und welche pädagogischen und didaktischen Massnahmen sinnvoll sind. Eine dringend nötige Unterstützung für die Arbeit der Lehrerinnen und Lehrer!

stufenunabhängig

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