Individualisierung und Binnendifferenzierung – aber wie?

Theoretische und praktische Anregungen zur Weiterentwicklung des Unterrichts
Walt Marianne (2014)
Hochschule für Heilpädagogik

Walt_Individualisierung und Binnendifferenzierung_aber wie

Die grosse Heterogenität von Schülerinnen und Schülern ist eine Chance – und eine Herausforderung. Jeder Lehrer, jede Lehrerin dürfte für sich als Ziel in Anspruch nehmen, jeden einzelnen Schüler/jede einzelne Schülerin optimal fördern zu wollen. Doch wie soll dies mit einer ganzen Schulklasse erreicht werden?… >>> Weiter lesen

Heterogenität und Differenzierung

Gemeinsames und differenziertes Lernen in heterogenen Lerngruppen

Bönsch, M. (2011) Hohengehren: Schneider Verlag.

Bösch, M. (2011). Hohengehren: Schneider Verlag.Manfred Bönsch ist der Ansicht, dass Differenzierung die adäquate Antwort auf die Heterogenität, im Sinne von Unterschiedlichkeit und Verschiedenartigkeit , der Schülerinnen und Schüler sei.
Sein Buch „Heterogenität und Differenzierung“ ist in drei Hauptteile gegliedert. Der erste Teil widmet sich den Fragen: Was ist eine gute Schule und was ist guter Unterricht?… >>> Weiter lesen

Archiv der Zukunft

Das Archiv der Zukunft sammelt und verbreitet Bilder des Gelingens rund um das Thema Lernen.

Filme / Medien zu innovativen Schulformen

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