Altersdurchmischtes Lernen. Auf dem Weg zur individualisierenden Gemeinschaftsschule

 E. Achermann & H. Gehrig (2011)

Altersdurchmischtes Lernen. Auf dem Weg zur individualisierenden Gemeinschaftsschule

Das Buch erweitert auf der Basis früherer Publikationen von Edwin Achermann das Konzept der «Individualisierenden Gemeinschaftsschule mit altersdurchmischtem Lernen», indem in Zusammenarbeit mit Heidi Gehrig zu den vier Bausteinen für den Unterricht vier analog strukturierte Bausteine für das Zusammenleben vorgestellt werden. Die neue Publikation in der Reihe «Impulse zur Unterrichtsentwicklung» ist eine detaillierte Orientierungs- und Umsetzungshilfe für altersdurchmischtes Lernen in der Primarstufe.… >>> Weiter lesen

Horn baut um

Selbstreguliertes Lernen in alterdurchmischten und leistungsheterogenen Lerngemeinschaften.
Exemplarische Dokumentation der Unterrichts- und Schulentwicklung an der Sekundarschule Horn von 2006 – 2009.
Amt für Volksschule des Kantons Thurgau 2010

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Der Vielfalt Raum und Struktur geben

Unterricht mit Kindern von 4 bis 8

Achermann, E. (2009) Bern: Schulverlag plus

Achermann, E. (2009). Bern: Schulverlag plus.Edwin Achermann zeigt in seinem Buch und Film auf, wie Lehrpersonen in der Grund- und Basisstufe ihren Unterricht strukturieren können, damit die einzelnen Kinder gemäss ihrem Entwicklungs- und Lernstand spielen und lernen können.
Die Publikation ist in die folgenden drei Bereiche gegliedert: 1.… >>> Weiter lesen