Heterogen Lernen

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heterogen lernen rappresenta una comunità di persone e gruppi che intende interpretare e usare la situazione di eterogeneità dei bambini e dei giovani nella scuola dell’infanzia e nella scuola elementare da un punto di vista produttivo. La comunità vuole fornire una base di contatto per persone e istituzione del canton Grigioni ma anche a tutti coloro da altri cantoni che sono interessati a questa tematica.
La comunità heterogen lernen gode del sostegno dell’Alta scuola pedagogica dei Grigioni.

Che obiettivi si pone heterogen lernen?
La comunità heterogen lernen si concentra sulla tematica dell’eterogeneità nella realtà scolastica e intende promuovere uno sviluppo specifico a livello didattico facendo capo alla piattaforma internet ma anche sostenendo lo scambio tra insegnanti e specialisti del settore. Si darà una particolare attenzione ai seguenti aspetti:

  • La gestione delle situazioni di eterogeneità
  • Individualizzazione e differenziazione interna
  • Cooperazione e apprendimento sociale
  • Apprendimento per età eterogenee in pluriclassi

La comunità promuove la discussione relativa alle modalità di sviluppo a livello didattico e favorisce lo scambio di esperienze. Dato il carattere pratico dello scambio la comunità mira a collegare tra di loro le scuole dell’infanzia e le scuole elementari che sono attive in questo campo e che sono interessate all’argomento;si vuole inoltre facilitare la comunicazione di impulsi reciproci,incoraggiare e sostenere le scuole nelle loro attività e favorire il costituirsi di progetti innovativi.
Nella piattaforma internet si trovano vari profili di scuole dell’infanzia e di scuole elementari che presentano i propri progetti – in corso o ultimati – di sviluppo didattico nell’ambito della tematica dell’eterogeneità,di heterogen lernen.

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Aktuelles

2. Tagung Netzwerk heterogen lernen

beurteilen – bewerten – fördern

Samstag 26. Oktober 2013
Pädagogische Hochschule Graubünden, Chur

weitere Infos hier

Rückblick

3. Austasuch- und Entwicklungstreffen: 3. April 2013: Infos hier

Am Mittwoch 6. Februar 2013 fand die Serenata statt

Vom Lehren zum Lernen

Lehrer und/oder Lerncoach? Referat von Dr. Alois Keller, Leiter Institut Schulentwicklung und Beratung PHSG, Lerncoach

Download: Referat Lerncoach und/oder Lehrer

Erfreulicherweise haben über 60 Lehrerinnen, Lehrer, Schulleiterinnen, Schulleiter, Schulratsmitglieder, Dozentinnen und Dozenten der PHGR an der Serenata teilgenommen.

 

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