Eine Handreichung für Lehrerinnen und Lehrer
Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München (2009). . Donauwörth: Auer Verlag.
Das Buch legt den Fokus auf den Unterricht in altersdurchmischten Klassen und wurde von erfahrenen Praktikerinnen und Praktikern sowie von Experten gemeinsam erarbeitet. Es werden einerseits Vorteile und andererseits aber auch Schwierigkeiten im jahrgangsdurchmischten Unterricht thematisiert. Neben Basisinformationen zum pädagogischen Konzept werden in erster Linie bewährte Praxisbeispiele präsentiert.… >>> Weiter lesen
